本文摘要：陈庆军教授为建安区一高传经送宝

为进一步提升高考备考的精准度和课堂教学的有效性，建安区一高特邀全国特级教师、高考命题与教学研究专家陈庆军教授到校进行讲学指导。

陈庆军教授为建安区一高传经送宝

为进一步提升高考备考的精准度和课堂教学的有效性，建安区一高特邀全国特级教师、高考命题与教学研究专家陈庆军教授到校进行讲学指导。

　　5月5日下午，陈教授与学校部分校领导、年级主任等进行了座谈，详细了解学校目前的教育教学情况，并就学校所提出的一系列教学问题给出了详细的破解方案。

　　5月6日上午，陈庆军教授为学校全体一线教师作了《高中教学改革？管理创新与教师专业发展》专题报告。陈教授报告分为六大部分：普通高中课程改革，教学改革探索，教学管理优化，学生管理创新，教师专业发展，实施强校战略。陈庆军教授结合石家庄精英中学和济南市高新区实验中学取得高考佳绩的经验，分析了2019年高考命题方向与规律，总结出高考命题改革冲击传统教学、考试内容的优化暴露出备考复习短板和通过变革教学摆脱备考困境的几点启示。

　　5月6日下午，陈教授为学校全体备课组长作了《高考命题改革与精准备考》专题报告，陈教授提出转变教学观念，调整备考策略。随着高考命题不断深化考试内容改革，要求高三备考复习必须由“全面覆盖、面面俱到、盲目”转向“精简内容、高效复习、精准备考”，实现“高效低耗”的新局面；由“拘泥教材”转向“整合教材”，要打破现行教材体系，甚至选修必修界限，整合教材内容，重构学科体系；改变“一刀切”，实施分层策略，增强复习针对性，提高效率；由“关注教”转向“关注学”，教师要放手让学生自主复习、合作探究，实现导学用合一。

报告后，陈教授对备课组长提出的问题一一进行了解读，给出了认真的。

　　陈教授的报告内容充实，观点清晰、视角独到，高屋建瓴，老师们受益匪浅。

　　最后，区一高校长田建伟作了总结发言，要求全体一高人用心做教育，用智做教育，用情做教育，为更加美好的大一高而加倍努力！

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