本文摘要：丛台区教体局开展红领巾寻访丛台建设40年系列活动

为引导广大青少年学子用心感悟新时代，努力成长为新时代好队员，在丛台区建区40周年之际，丛台区教体局开展“致敬丛台建设40年，红领巾寻访新时代”系列活动，以此引导全区青少年学子感恩先行者，感受新时代，聚焦新发展，传承新时代丛台精神。

丛台区教体局开展红领巾寻访丛台建设40年系列活动

为引导广大青少年学子用心感悟新时代，努力成长为新时代好队员，在丛台区建区40周年之际，丛台区教体局开展“致敬丛台建设40年，红领巾寻访新时代”系列活动，以此引导全区青少年学子感恩先行者，感受新时代，聚焦新发展，传承新时代丛台精神。活动一：聚焦纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年，以“我家乡的英模故事”为主题，开展“我家乡的英模故事”征文。

通过学习地方文献、走访调查等形式，了解那段特殊的历史，了解在那段苦难的历程中为世界反法西斯战争、为争取民族独立解放作出巨大牺牲和重大贡献的英雄模范事迹。以英模为榜样，树立远大的理想和抱负，扣好人生的第一粒扣子。

活动二：“感谢恩师——特别的爱给特别的您”主题实践。寻访——给曾经的老师送祝福。

低年级学生可以在家长帮助下给老师打电话、发信息表达问候；高年级学生可以拜访教过自己的老师，送祝福，畅谈自己的理想。学习——与党员、团员老师手拉手。邀请党员、团员老师讲述自己职业生涯中的感人故事，学习他们无私奉献的高尚品质。

设计“我身边的偶像”活动卡片，记录自己的感受。祝福——送老师一段欢乐时光。

采取为老师唱一首歌、画一幅教师关爱学生的感人画面、与老师合个影、开一次“点赞会”、送老师一张创意奖状等形式，增强对老师的理解，营造尊师、爱师的浓厚氛围。活动三：“红领巾寻访新时代”实践活动。寻访新时代家乡建设者。在师长带领下，积极寻找建设家乡的好榜样，了解榜样的事迹、付出的努力、克服的困难、为家乡和人民做出的贡献，学习他们的精神品格。

运用绘画、编织、泥塑等多种方法，为榜样制作有创意、有意义的纪念品和感谢小礼品。学习新时代家乡文化。

线上线下相结合，学习家乡丛台的历史文化和日新月异的新变化，用自己喜欢的方式，将学习的收获分享给大家。分享新时代家乡建设的新成果。在寻访、调查的过程中，深入了解新时代家乡建设成果，运用音乐、视频等新媒体手段，表达自己的真实感受，宣传新成果，表达自己立志做好未来家乡建设者的美好愿望。

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