本文摘要：规定动作细化量化自选动作丰富多彩

本报讯 我市第三批先进性教育活动开展以来，各参学单位紧密联系实际，对规定动作细化量化，并积极创新自选动作，推动教育活动深入扎实开展。

规定动作细化量化自选动作丰富多彩

本报讯 我市第三批先进性教育活动开展以来，各参学单位紧密联系实际，对规定动作细化量化，并积极创新自选动作，推动教育活动深入扎实开展。

外出务工党员也要参加到学习活动中来。

偃师市不断加强外建党组织硬件建设，达到了有党员登记卡、规章制度、工作规划、学习材料、党员活动室等“七有”标准，为外建党组织有效发挥作用提供了条件。同时，创新活动形式，对流动党员实行“两信一证”管理，保证外出党员离乡不离党、流动不流失、转岗不转向。

按照规定要求，把学习内容细化、量化。汝阳县把参学党员分为党政机关党员、集体企业党员、民营企业党员、农村党员以及特殊群体党员等，根据他们的实际情况，明确学习标准和教育目标。

栾川县开展了以“寄一封公开信、抓一项主题活动、树一批先进典型、结一批帮学对子、发一套实用教材”为主要内容的“五个一”活动。

该县向外出务工党员寄出公开信４００余封，向广大农村党员发放《时代先锋》、《双强风采》等书籍和电教教材，并开展了以“亮身份、当先锋、奔小康”为主题的实践活动。

坚持从实际出发，增强活动实效性。孟津县根据党员从事职业的不同，有针对性地增加学习内容，如对农村党员增加农村政策法规、农村实用技术等方面内容，对非公有制企业党员增加市场营销等方面内容，对中小学校党员增加《未成年人保护法》等内容，以确保学习内容的灵活性和实用性。

为促进教育活动深入开展，洛宁县成立了１７个辅导组深入各乡、村指导和督察学习情况。该县采取对外出务工集中连片的党员派出专人前去辅导学习、对老弱病残的党员实行辅导员专人负责学习等方式，确保党员学习一个也不少。

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