本文摘要：“草木蔓发，春山可望”——少华三小期初语文学科教研活动圆满举行

  凡事预则立，不预则废。

“草木蔓发，春山可望”——少华三小期初语文学科教研活动圆满举行

  凡事预则立，不预则废。新学期伊始，少华三小如期组织期初语文教研活动。以“精细化管理 高效能教学”为主题，展开了大讨论，开启了新学期语文教研活动的新篇章。

  活动中，教导处就本学期的语文教学工作进行细致的安排。引导教师从规范“教学七认真入手”，强化日常常规检查、扎实有效开展集体备课与校本教研、提高课堂效益、做好辅优补困等工作，切实加强常规管理，扎实推进各项活动的开展，夯实课堂教学。李校长围绕“走进统编教材、作业改革、教学七认真”等工作进行了具体明晰的要求。对二次备课中体现“课堂结构改革”、“合作学习设计”、“ 深入学习统编版语文教材的理念，用好统编教材中的语文要素”三方面提出合理建议。

鼓励教师对课堂教学、作业设计等大胆尝试改革，提高学生的阅读量，让学生的语文思维训练有实效。

  “酿百花之蜜，集众家之所长”。众人拾柴火焰高，抱团成长创辉煌。针对学校青年教师多的情况，语文教研组采取“1+1>3”的形式，成立“一帮一”互助小组，年级与年级挂靠，1对1帮扶青年教师做好语文教学工作。

各年级语文组长从“特色作业设计亮点”方面，进行经验分享，掀起互助促学，协同共进的良好氛围。

  一年级的老师们根据学生的学段特点，特别强调书写对于学生的重要性，尽量在书写中关注每个字的结构、笔画；二年级的老师们“预习四步走”帮助学生们养成良好的学习习惯，通过趣味读写训练，提高学生听说读写的兴趣，为低年级学生步入写作的殿堂打好良好人生底色；三年级的老师们更加注重学生遣词造句的能力，因此在以往圈画词语的同时开始关注四字成语，加以大量的课外阅读，帮助学生更好地走进习作的殿堂。

四年级的老师尝试阅读存折来激发学生的阅读兴趣，以“采蜜本”记录学生阅读的轨迹，培养学生爱阅读，善思考的好习惯。泱泱中华，从“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”的美好到“杳杳寒山道，落落冷涧滨”的凄凉再到“数风流人物，还看今朝”的大气磅礴，诗词是中华之瑰宝，因此五年级的师生们继续开展“每日荐诗”活动，以此来激发学生对中华文化的热爱；六年级的老师们则指导学生养成梳理知识、及时汇总的学习习惯，全面展开背诵初中诗词活动，以帮助学生更好进行初小衔接。

  时时有教研，处处有教研。

期初语文教研活动，营造了浓厚的教研氛围，全体语文教师都明确了目标和任务。少华三小全体语文教师，新学期里定会同心聚力，整合智慧，达成共识，为实现精细化管理，高效能教学，集思广益，美好前行。                                   

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